- Aprender a escuchar para saber valorar.
- Aprender a escucharme, valorando realmente lo que es circunstancia, importante y esencial en mi vida.
- Aprender a escuchar al centro, para poder valorar lo colectivo dentro de lo particular.
- Saber escuchar a los alumnos para poder descubrir sus intereses y lo que necesitan.
- Descubrir el esfuerzo como una posibilidad de crecimiento.
- Saber distinguir lo que me agrada de lo que es mi obligación como profesor/a.
- Valorar el centro como algo propio y esforzarme en hacer que el mismo funcione, realizando lo que puedo realizar sin tener que recurrir a otro personal.
- Esforzarme en comprender las circunstancias vitales de nuestros alumnos y sus familias para poder dar una respuesta adecuada.
- Valorar la responsabilidad como un bien en nuestra existencia.
- Sentirme y ser responsable de mis acciones como profesor/a.
- Sentirme responsable del buen funcionamiento del centro.
- Aceptar el don y la responsabilidad de ser educador de unos chavales con unas circunstancias concretas.
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